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今(jīn )天(tiān )的(de )测试主要分为文化(huà )课(kè )与魔法课，上午是(shì )文(wén )化课的测试，下午是(shì )魔法课的测试。

任务(wù )说明(míng )：种族的强大需要(yào )种(zhǒng )族个体的强大，快(kuài )点(diǎn )在你的种族中普及战(zhàn )斗技能，达到全民皆(jiē )兵，未来在向你招手。

看(kàn )来是没有触发到新(xīn )任(rèn )务的条件，现在任(rèn )务(wù )栏中，一个为主线任(rèn )务，一个是部落支线(xiàn )任(rèn )务(wù )，一个教育任务，一(yī )个宗教任务，还有(yǒu )一(yī )个显示未完成的任务(wù )，但却没有任务的要(yào )求的(de )建设任务。

一座学(xué )校(xiào )凭空在空地面前出(chū )现(xiàn )，不同于其他建筑物(wù )的慢慢建造，学校是(shì )直接(jiē )凭空出现。

完成(chéng )了(le )所(suǒ )有建设任务之后，陈(chén )天豪原本稀少的积(jī )分(fèn )，又慢慢增加了不少(shǎo )，涨到了5000分，不过，他(tā )又(yòu )利用这些积分，兑(duì )换(huàn )了一些新的建筑物(wù )。

雷盾的效果就如此惊(jīng )人了，这让陈天豪更(gèng )加期(qī )待闪电链的效果了(le )。

他失望的看着自己(jǐ )眼(yǎn )前的石头，有点不明(míng )白为什么平时练得好(hǎo )好的(de )技能，此时此刻(kè )却(què )是(shì )一点效果都没有呢(ne )。

最后还是陈天豪想(xiǎng )了(le )个办法，分开成年人(rén )与未成年人的课程。

当(dāng )然(rán )，就算如此，他的(de )知(zhī )识储备量，也是远(yuǎn )远(yuǎn )超越陈天豪，只不过(guò )他无法直接用知识去(qù )帮助(zhù )陈天豪，但他可以(yǐ )用(yòng )迂回的方式，去帮(bāng )助(zhù )陈天豪，陈玲能够学(xué )会新的知识，就是陈(chén )天华(huá )的一次尝试。